党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央勇于推进实践基础上的理论创新，全面系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国的首要政治任务。

 为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，以问答体的形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求，内容通俗易懂、形式新颖活泼，是全党开展党史学习教育的指定学习材料。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》一书提出的第一个问题是：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义？

文章说，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进，这是一个历史性决策和历史性贡献。

第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

这一思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。

文章指出，习近平新时代中国特色社会主义思想一以贯之坚持马克思主义，在当代中国、在21世纪的世界高高举起了马克思主义的光辉旗帜。

习近平新时代中国特色社会主义思想与时俱进发展马克思主义，在当代中国、在21世纪的世界开辟了马克思主义的崭新境界。

习近平新时代中国特色社会主义思想立足于为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，在当代中国、在21世纪的世界展现了强大的真理力量。

在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。

必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》中的第二个问题：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景？

 文章回答说，当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。

中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。

习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这样的伟大时代中应运而生、顺势而成的，是立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变的科学理论。

文章指出，世界正经历百年未有之大变局。世界怎么了？应该怎么办？这是整个世界都在思考的问题，也是当代中国共产党人必须回答的时代之问、世界之问。

　习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。

我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。我们具备过去难以想象的良好发展条件，但也面临着各种可以预见和难以预见的困难和问题，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有。

以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，直面重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，在改革创新中爬坡过坎，在攻坚克难中奋勇前行，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。

习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。

文章说，中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力？如何永远得到人民拥护和支持？如何实现长期执政？这是我们党必须回答好、解决好的根本性问题。

习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。

 社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。

习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。

习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，彰显了中国特色社会主义的深厚文化底蕴，实现了中华优秀传统文化的赓续传承与弘扬光大。

习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。这一思想的创立和发展，凝结了党和人民实践经验和集体智慧，彰显了中国精神的时代精华。

作为党和国家必须长期坚持的指导思想，习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义高高举起了精神旗帜，为世界和平和人类进步提供了中国智慧，必将在中华民族复兴史上、马克思主义发展史上和人类社会进步史上绽放出更为灿烂的真理光芒。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三个问题：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？

文章回答说，伟大历史时代召唤思想理论创新，丰厚实践沃土孕育科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。

这是我们党在思想上成熟、理论上自信的集中体现。

文章指出，这一理论体系主题鲜明。

习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，思想主题就是中国特色社会主义，历史使命就是坚持和发展社会主义。

这一理论体系系统全面。

习近平新时代中国特色社会主义思想，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。

这一思想统揽改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内在统一，反映了中国特色社会主义理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的有机统一。

文章说，这一理论体系博大精深。

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。

“八个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分，是起支撑作用的四梁八柱。

“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。

“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。

这一理论体系继往开来。

习近平新时代中国特色社会主义思想坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，系统回答重大时代课题，既没有丢掉老祖宗，又讲出了许多新话，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃，书写了坚持和发展中国特色社会主义的新篇章。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第四个问题：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器？

　文章回答说，习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。

作为当代中国马克思主义、 21世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。

文章指出，习近平新时代中国特色社会主义思想不仅是一个系统的理论体系，而且是一个指导中国这个世界上最大的发展中国家、最大的社会主义国家阔步前进的战略体系，在指引我们认识世界、改造世界的过程中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。

面向未来，我们继续走好新时代长征路，必须毫不动摇坚持习近平新时代中国特色社会主义思想这个主心骨、定盘星。

随着新时代中国特色社会主义实践的深入推进、不断拓展，这一思想必将进一步丰富完善，展现更强大、更有说服力的真理力量，指引中国人民续写更加辉煌的篇章、创造更加伟大的传奇。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第五个问题：如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范？

文章回答说，习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。

这一思想秉持人民至上，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持为了人民和依靠人民的辩证统一。

这一思想彰显历史自觉，深刻洞察把握我们党、国家和民族的历史使命，坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一。

这一思想坚持实事求是，立足中国现实，贯彻知行合一，坚持认识和实践的辩证统一。

这一思想突出问题导向，在直面矛盾、改革创新、攻坚克难中不断推进发展，坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一。

这一思想强化战略思维，立足全局洞察时代大势，着眼长远应对世界变局，坚持全局和局部的辩证统一。

这一思想发扬斗争精神，指导推动伟大社会革命和伟大自我革命，坚持矛盾同一性和斗争性的辩证统一。

文章说，习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义解决新时代重大理论和实践问题，为全党深入掌握马克思主义基本原理、学好用好马克思主义立场观点方法树立了光辉榜样。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第六个问题：如何理解毫不动摇坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民？

如何理解毫不动摇坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民？

文章回答说，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，对于统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量，意义重大而深远。

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

今天，站在“两个一百年”的历史交汇点上，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好推进全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论统一思想、统一意志、统一行动。

文章指出，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期全党的首要政治任务，必须在学懂弄通做实上下功夫。

“懂”是前提。

坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。

深刻认识这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平。

“通”就是贯通。

把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。

“实”是落脚点。

坚持理论联系实际的学风，坚持问题导向、实践导向、需求导向，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和工作实际，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，特别是改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第七个问题：中国特色社会主义进入新时代，新在哪里？

文章回答说，中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

文章指出，新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化。党的理论创新实现新飞跃。党和国家事业确立新目标。中国和世界关系开创新局面。中国共产党展现新面貌。

中国特色社会主义进入新时代，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。

新时代要有新气象、新作为，必须不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在实现中华民族伟大复兴的征程中绘就更加灿烂的时代画卷。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第八个问题：世界正经历百年未有之大变局，变在何处？

习近平总书记深刻指出：“当今世界正经历百年未有之大变局。”

百年未有之大变局，概括起来说，就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化，世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。

文章指出，在世界大变局中，中国持续快速发展，中华民族伟大复兴不断前进，成为世界格局演变背后的主要推动力量。    

习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，是造成世界百年未有之大变局的重要原因；世界面临百年未有之大变局，给中华民族伟大复兴带来重大机遇。

从根本上说，我们正在经历的百年未有之大变局，是世界范围内生产力和生产关系矛盾运动的必然结果，反映了人类文明发展的大潮流大趋向。

这个大变局，是从事实上“一家独大”的单极世界向协同共治的多极世界的转变。

这个大变局，是现代化发展路径从一元走向多元的转变。

这个大变局，是从世界社会主义遭受严重曲折向科学社会主义在21世纪焕发勃勃生机的转变。

习近平总书记强调：“大变局带来大挑战，也带来大机遇，我们必须因势而谋、应势而动、顺势而为。”

要心怀“国之大者”，树立正确的历史观、大局观、角色观，深刻把握世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局的辩证关系，立足大局、统筹全局、引领变局、开创新局，努力实现变中求进、变中突破、变中取胜。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第九个问题：为什么说社会主要矛盾发生变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段？

文章回答说，建设社会主义是一次伟大的长征，走过社会主义初级阶段至少需要上百年时间。

在这个进程中，社会主要矛盾不是一成不变的。

长期以来，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会主要矛盾。

随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

文章说，正确理解和把握社会主要矛盾的“变”与社会主义初级阶段的“没有变”，要求我们在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

认识社会主要矛盾是把握社会发展阶段的“钥匙”。

在新时代长征路上，必须始终牢牢把握我国发展的阶段性特征，科学把握我国社会主要矛盾的新变化，既不能落后于时代，也不能脱离实际、超越阶段，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十个问题：为什么说中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择？

文章回答说，一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。

习近平总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”   

中国特色社会主义是在改革开放40多年的伟大实践中得来的，是在新中国成立70多年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命100年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中得来的，是在世界社会主义500多年波澜壮阔的发展历程中得来的，是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的。

搞清楚世界社会主义思想的源头及其演进，搞清楚中国特色社会主义的历史发展，就能明白，我们党团结带领人民在推进革命、建设、改革的进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，同中华优秀传统文化结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃。

中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择，是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜，必须倍加珍惜、长期坚持、永不动摇。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十一个问题：为什么说中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义？

文章回答说，历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

习近平总书记旗帜鲜明地指出：“中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。”

这一重要论述掷地有声、一语中的，坚持了科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一，回应了国内外一些舆论对中国搞的是不是社会主义的质疑，廓清了对中国特色社会主义认识上的迷雾，彰显了我们党清醒的历史自觉和坚定的政治自信。

在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。

中国特色社会主义坚持了科学社会主义基本原则。

中国特色社会主义丰富发展了科学社会主义并赋予其鲜明中国特色。

中国特色社会主义是社会主义，这条路走得对、走得通、走得好。

中国特色社会主义这条道路，我们看准了、认定了，必须坚定不移走下去。

要始终保持清醒坚定，保持强大前进定力，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十二个问题：为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定？

　　文章回答说，以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义建设有改革开放前和改革开放后两个历史时期。

　　这两个历史时期虽然如同经历不同的航程，但实现民族复兴的航向一如既往，社会主义建设的探索从未中断，中国共产党掌舵领航始终不变。

　　无论改革开放前的历史时期，还是改革开放后的历史时期，本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，二者紧密联系、一脉相承。

　　习近平总书记强调：“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”

　　这一重要论断，集中体现了我们党对于这个重大政治问题的根本立场和鲜明态度，为正确认识改革开放前后两个历史时期的关系指明了方向。

　　一方面，改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件。

　　另一方面，改革开放后的社会主义实践探索是对改革开放前的社会主义实践探索的坚持、改革、发展。

　　坚持改革开放前后两个历史时期不能相互否定，是对党的历史的尊重和珍惜，也是正确认识和处理两个历史时期关系的必然要求。

　　正确处理改革开放前后两个历史时期的关系，不只是一个历史问题，更主要的是一个政治问题。

　　回看走过的路，改革开放前后两个历史时期都是我国进行社会主义建设的重要探索，将二者贯通起来，才能回答好“我们从哪儿来”的问题。

远眺前行的路，必须从历史中汲取智慧，不走老路和邪路，回答好“我们往哪儿去”的问题，更加坚定地沿着中国特色社会主义道路走下去。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十三个问题：为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信？

习近平总书记豪迈地宣示：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”

这个自信就是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

要不断推进中国特色社会主义伟大事业、创造新的伟大奇迹，必须始终坚定“四个自信”。

坚定道路自信，是因为中国特色社会主义道路引领中国取得了举世瞩目的成就，为推动中国发展进步开辟了广阔前景。

坚定理论自信，是因为中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。

坚定制度自信，是因为中国特色社会主义制度是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。

坚定文化自信，是因为中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

在全面建设社会主义现代化国家新征程上，坚定“四个自信”，我们就能毫无畏惧战胜一切困难和挑战，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十四个问题：如何理解“中国之治”背后的制度密码？

新中国成立后，我们党在长期探索基础上坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，将开拓正确道路、发展科学理论、建设有效制度有机统一起来，及时把成功的实践经验转化为制度成果，使我国国家制度既体现了科学社会主义基本原则，又具有鲜明的中国特色、民族特色、时代特色。

我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。

党的十九届四中全会从13个方面进行了系统概括，主要是：坚持党的集中统一领导，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持全国一盘棋，坚持各民族一律平等，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念，坚持以人民为中心的发展思想，坚持改革创新、与时俱进，坚持德才兼备、选贤任能，坚持党指挥枪，坚持“一国两制”，坚持独立自主和对外开放相统一。

这13个方面的显著优势，是决定中国特色社会主义制度优越性和先进性的主要因素，是我们坚定“四个自信”的基本依据。

“中国之治”背后的制度密码，就内蕴于这13个方面的显著优势之中。

深刻理解中国特色社会主义制度的显著优势，要从政治上、大的方面去理解和把握。

中国共产党领导，是中国特色社会主义制度的最大优势，是我国国家制度和国家治理体系的“核心密码”。

始终代表最广大人民根本利益，是中国特色社会主义制度的本质属性，是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。

集中力量办大事，是中国特色社会主义制度的显著特征，是我们成就事业的重要法宝。

善于自我完善、自我发展，是中国特色社会主义制度的鲜明品格，是中国特色社会主义持续焕发生机活力的根本动因。

中国特色社会主义制度和国家治理体系是“中国之治”的根本支撑，也是实现中华民族伟大复兴的根本保障。

我们要聚焦坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，坚持巩固和完善发展我国国家制度和国家治理体系，不断把我国制度优势转化为国家治理效能，不断开辟“中国之治”的更高境界。

中国共产党领导的伟大社会革命接续推进、一以贯之。

新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放新的伟大革命，实质上都是以解决生产力和生产关系矛盾为根本目的的革命性实践，都是建立和建设社会主义、最终实现共产主义的伟大社会革命的不同阶段。

新时代坚持和发展中国特色社会主义，本质上也是继续推进伟大社会革命。

我国经济社会发展取得了巨大成就，但随着社会生产力的快速发展，生产关系、上层建筑中的不适应问题也不断产生。

只有坚持推进社会革命，不断调整生产关系、完善上层建筑，才能更好地解放和发展生产力。

我们说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命，还在于党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，充分体现了社会革命的性质和特征。

站在新的历史起点上，我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，必须以“重整行装再出发”的壮志豪情和“越是艰险越向前”的斗争精神，披荆斩棘，闯关夺隘，将坚持和发展新时代中国特色社会主义这场伟大社会革命进行到底。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十五个问题：为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命？

习近平总书记指出，“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续”。

在实现中华民族伟大复兴的关键时期，必须大力弘扬将革命进行到底的精神，坚定不移推进新时代伟大社会革命，引领中国特色社会主义事业不断从胜利走向新的胜利。

中国共产党领导的伟大社会革命接续推进、一以贯之。

新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放新的伟大革命，实质上都是以解决生产力和生产关系矛盾为根本目的的革命性实践，都是建立和建设社会主义、最终实现共产主义的伟大社会革命的不同阶段。

新时代坚持和发展中国特色社会主义，本质上也是继续推进伟大社会革命。

我国经济社会发展取得了巨大成就，但随着社会生产力的快速发展，生产关系、上层建筑中的不适应问题也不断产生。

只有坚持推进社会革命，不断调整生产关系、完善上层建筑，才能更好地解放和发展生产力。

我们说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命，还在于党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，充分体现了社会革命的性质和特征。

站在新的历史起点上，我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，必须以“重整行装再出发”的壮志豪情和“越是艰险越向前”的斗争精神，披荆斩棘，闯关夺隘，将坚持和发展新时代中国特色社会主义这场伟大社会革命进行到底。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十六个问题：为什么要丰富和发展21世纪中国的马克思主义？

马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。

马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。

勇于推进实践基础上的理论创新，是我们党的优良传统和鲜明品格。

中国共产党人是马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者、丰富发展者。

社会大变革的时代，一定是马克思主义大发展的时代。

今天，世界正经历百年未有之大变局，中国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。

为当今世界发展进程中面临的复杂矛盾和严峻问题提供解决方案，为实现中华民族伟大复兴提供战略引领，要求我们不断赋予马克思主义新的时代内涵，推动21世纪马克思主义丰富发展。

丰富和发展21世纪中国的马克思主义，必须坚持以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理。

我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

在新时代，坚持和发展中国特色社会主义，必须增强理论自信和战略定力，在实现理论创新和实践创新良性互动中，不断丰富马克思主义理论宝库，不断发展21世纪中国的马克思主义，把马克思主义推向新的历史高度。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十七个问题：我们党作为百年大党，为什么必须始终牢记初心和使命？

习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”

党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。

　我们党从诞生之日起就是中国最广大人民根本利益的忠实代表，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，并一以贯之地体现到党的全部奋斗之中。

　　这些年来，习近平总书记的足迹遍及革命故地、红色热土，向全党鲜明宣示必须牢记初心使命、传承红色基因、弘扬革命精神，就是要让全党始终牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的。

　　从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，始终保持作为革命者的高度自觉，我们党才能始终充满朝气锐气，在新时代长征路上续写不朽传奇。

　　不忘初心、牢记使命，是加强党的建设的永恒课题。

　　不忘初心、牢记使命，是我们党肩负起实现民族复兴历史使命的根本要求。

　　一个忘记来路的民族必定是没有出路的民族，一个忘记初心的政党必定是没有未来的政党。

　　唯有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

新征程上，我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持以伟大自我革命引领伟大社会革命，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十八个问题：对党员干部来讲，为什么说不忘初心、牢记使命是一辈子的事？

习近平总书记强调：“不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。”

不忘初心、牢记使命是共产党员的本质要求。

中国共产党风云激荡的百年征程，就是一部共产党人践行初心和使命的光辉历史。

习近平总书记指出：“今天，仍有大量的各种考验，有时甚至会有生死考验。在这种情况下，我们的党员干部能不能坚守党的初心和使命、经受住考验，这是需要我们不断用行动回答的一个严肃问题。”

不忘初心、牢记使命，必须作为终身课题常抓不懈。

党员干部首先要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重，在学懂弄通做实上下苦功夫，以党的创新理论滋养初心、引领使命。

要经常重温党章，重温自己的入党誓言，重温革命烈士的家书。

经常进行思想政治体检，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断去杂质、除病毒、防污染，始终做到初心如磐、使命在肩。

要强化制度意识，自觉推动不忘初心、牢记使命的制度落实落地。

不忘初心、牢记使命，必须发扬革命精神，提高斗争本领，勇于担当作为。

党员干部要始终保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，在推动社会革命的同时，勇于推动自我革命，用好批评和自我批评这个锐利武器，坚决反对一切可能动摇党的根基、阻碍党的事业的现象。

初心使命与党员干部一生相随，无论何时何地，党员干部都要始终牢记第一身份是共产党员、第一职责是为党工作、第一目标是为民谋利，始终把党和人民放在首位，在“永恒”和“终身”上下大气力、下足功夫。

站在新的历史起点上，要不断叩问初心、滋养初心、找寻初心、锤炼初心，永葆初心、永担使命，以“赶考”的心态向党和人民交上一份满意答卷。